CAJ | 학술논문

万方数据

语文教学与研究：教研天地 어문교학여연구：교연천지

2012年 1期 23-25 ,共3页

王日淦王日淦

왕일감

文化互动%语文教学%人的发展%本质力量%“文化”%教学发展%互动教学%学生文化互動%語文教學%人的髮展%本質力量%“文化”%教學髮展%互動教學%學生
문화호동%어문교학%인적발전%본질역량%“문화”%교학발전%호동교학%학생

一个人的发展往往要经历“知识一能力一文化”三个梯度，“文化”是人类本质力量的表征与确证。语文教学不仅要给学生以知识，更要给学生以能力，但最为重要的是在教学中让学生受到鲜活的文化滋润成为真正意义上的文化人，于是，“文化互动教学”成为语文教学发展的一个必然趋势。
일개인적발전왕왕요경력“지식일능력일문화”삼개제도，“문화”시인류본질역량적표정여학증。어문교학불부요급학생이지식，경요급학생이능력，단최위중요적시재교학중양학생수도선활적문화자윤성위진정의의상적문화인，우시，“문화호동교학”성위어문교학발전적일개필연추세。