CAJ | 학술논문

“明师”即明白之师、明智之师、精明之师……理解因人而异。曾经，我也立志想做一名“名”师，让许多教师羡慕，成为他们学习的楷模。随着时光的流逝，我发觉那不过是“镜中月”、“水中花”罢了。当我再静下心来，用心拂去那些缥缈的烟云和浮尘时，才发现自己应该同归本真——首先做个“明师”，走好自己教育教学生涯的每一步，再经过多年的摸爬滚打，才能踏上通向名副其实的“名师”大道。
“명사”즉명백지사、명지지사、정명지사……리해인인이이。증경，아야립지상주일명“명”사，양허다교사이모，성위타문학습적해모。수착시광적류서，아발각나불과시“경중월”、“수중화”파료。당아재정하심래，용심불거나사표묘적연운화부진시，재발현자기응해동귀본진——수선주개“명사”，주호자기교육교학생애적매일보，재경과다년적모파곤타，재능답상통향명부기실적“명사”대도。