中国信息技术教育
中國信息技術教育
중국신식기술교육
CHINA INFORMATION TECHNOLOGY EDUCATION
2011年
15期
154-155
,共2页
数学教学%多媒体%数学课堂教学%学习兴趣%检验信息%学习动机%教学形式%数学概念
數學教學%多媒體%數學課堂教學%學習興趣%檢驗信息%學習動機%教學形式%數學概唸
수학교학%다매체%수학과당교학%학습흥취%검험신식%학습동궤%교학형식%수학개념
把多媒体和数学教学的学科特点结合起来,可使教学形式更加形象化、多样化,有利于充分揭示数学概念的形成和发展,展示数学思维的形成过程,使数学课堂教学达到事半功倍的效果。运用多媒体有利于激发学生的学习兴趣学生要有正确的学习动机和浓厚的学习兴趣,学习才会有主动性和积极性。
把多媒體和數學教學的學科特點結閤起來,可使教學形式更加形象化、多樣化,有利于充分揭示數學概唸的形成和髮展,展示數學思維的形成過程,使數學課堂教學達到事半功倍的效果。運用多媒體有利于激髮學生的學習興趣學生要有正確的學習動機和濃厚的學習興趣,學習纔會有主動性和積極性。
파다매체화수학교학적학과특점결합기래,가사교학형식경가형상화、다양화,유리우충분게시수학개념적형성화발전,전시수학사유적형성과정,사수학과당교학체도사반공배적효과。운용다매체유리우격발학생적학습흥취학생요유정학적학습동궤화농후적학습흥취,학습재회유주동성화적겁성。