考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2011年
74期
161-162
,共2页
电子技术%课程体系%融合
電子技術%課程體繫%融閤
전자기술%과정체계%융합
电子技术课程体系包括:模拟电子、数字电子、电子系统仿真、CAD、硬件描述语言,以及实验和课程设计等教学环节.在以上课程的教学过程中,往往是各自独立.致使教学内容相互脱节与不连贯。作者在多年教学实践的基础上。提出在电子课程教学过程中,把整个电子技术课程作为一个体系进行教学,让各部分灵活穿插利用。充分融合.起到了较好的教学效果,对推动电子技术教学改革有一定的借鉴意义。
電子技術課程體繫包括:模擬電子、數字電子、電子繫統倣真、CAD、硬件描述語言,以及實驗和課程設計等教學環節.在以上課程的教學過程中,往往是各自獨立.緻使教學內容相互脫節與不連貫。作者在多年教學實踐的基礎上。提齣在電子課程教學過程中,把整箇電子技術課程作為一箇體繫進行教學,讓各部分靈活穿插利用。充分融閤.起到瞭較好的教學效果,對推動電子技術教學改革有一定的藉鑒意義。
전자기술과정체계포괄:모의전자、수자전자、전자계통방진、CAD、경건묘술어언,이급실험화과정설계등교학배절.재이상과정적교학과정중,왕왕시각자독립.치사교학내용상호탈절여불련관。작자재다년교학실천적기출상。제출재전자과정교학과정중,파정개전자기술과정작위일개체계진행교학,양각부분령활천삽이용。충분융합.기도료교호적교학효과,대추동전자기술교학개혁유일정적차감의의。