教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2011年
36期
172-173
,共2页
地理学习%地理校本课程%开发与实施
地理學習%地理校本課程%開髮與實施
지이학습%지리교본과정%개발여실시
高中新课程的突出特征是：高中课程结构由学习领域、科目和模块三层次构成。普通高中学生毕业的学分要求是：每学年在每个学习领域都必须获得一定学分,学生在三年内至少获得144学分方能毕业。作为中学唯一兼跨文科与理科两大学习领域的地理学科,在校本课程的开发与实施工作中应当大有作为。
高中新課程的突齣特徵是：高中課程結構由學習領域、科目和模塊三層次構成。普通高中學生畢業的學分要求是：每學年在每箇學習領域都必鬚穫得一定學分,學生在三年內至少穫得144學分方能畢業。作為中學唯一兼跨文科與理科兩大學習領域的地理學科,在校本課程的開髮與實施工作中應噹大有作為。
고중신과정적돌출특정시：고중과정결구유학습영역、과목화모괴삼층차구성。보통고중학생필업적학분요구시：매학년재매개학습영역도필수획득일정학분,학생재삼년내지소획득144학분방능필업。작위중학유일겸과문과여이과량대학습영역적지이학과,재교본과정적개발여실시공작중응당대유작위。
