歌海
歌海
가해
SONGS BIMONTHLY
2012年
1期
112-114
,共3页
人文关怀%高校学生工作%创新
人文關懷%高校學生工作%創新
인문관부%고교학생공작%창신
学生工作观的人文缺失及学生工作实践的人文轻视是高校学生工作的人文关怀现状,具体表现在:重视管理,轻视服务;重视教学,轻视人文服务;重视完成任务,轻视学生需求。而学生工作中的人文关怀是“以人为本”在学生工作中的反映,随着社会的发展,人文关怀取向已成为高校学生工作发展的必然选择。因此,要构建基于人文关怀的学生工作,包括:把学生工作摆在重要位置;确立人文关怀取向的学生工作观;制度设计应体现人文关怀;制度执行环节要“以生为本”;校园建设优雅的人文环境。
學生工作觀的人文缺失及學生工作實踐的人文輕視是高校學生工作的人文關懷現狀,具體錶現在:重視管理,輕視服務;重視教學,輕視人文服務;重視完成任務,輕視學生需求。而學生工作中的人文關懷是“以人為本”在學生工作中的反映,隨著社會的髮展,人文關懷取嚮已成為高校學生工作髮展的必然選擇。因此,要構建基于人文關懷的學生工作,包括:把學生工作襬在重要位置;確立人文關懷取嚮的學生工作觀;製度設計應體現人文關懷;製度執行環節要“以生為本”;校園建設優雅的人文環境。
학생공작관적인문결실급학생공작실천적인문경시시고교학생공작적인문관부현상,구체표현재:중시관리,경시복무;중시교학,경시인문복무;중시완성임무,경시학생수구。이학생공작중적인문관부시“이인위본”재학생공작중적반영,수착사회적발전,인문관부취향이성위고교학생공작발전적필연선택。인차,요구건기우인문관부적학생공작,포괄:파학생공작파재중요위치;학립인문관부취향적학생공작관;제도설계응체현인문관부;제도집행배절요“이생위본”;교완건설우아적인문배경。