浅谈“学案导学法”
천담“학안도학법”
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    文艺生活：中旬刊 문예생활：중순간

    2011年 12期 213-213 ,共1页

    张怡%严媛%方坤林

    장이%엄원%방곤림

    学案导学法%自主学习能力%优势%反思 學案導學法%自主學習能力%優勢%反思
    학안도학법%자주학습능력%우세%반사
    “学案导学法”是几年兴起的教学形式，它是课堂教学改革的成果之一，我国已有部分地区的部分学校进行实验性实施，对于它是否应该推广目前还是众说纷纭，在火热的讨论和探索之中。本文客观地就学案的含义，所遵循的原则，以及对于它的几点反思进行论述。
    “학안도학법”시궤년흥기적교학형식，타시과당교학개혁적성과지일，아국이유부분지구적부분학교진행실험성실시，대우타시부응해추엄목전환시음설분운，재화열적토론화탐색지중。본문객관지취학안적함의，소준순적원칙，이급대우타적궤점반사진행논술。
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