CAJ | 학술논문

如何调动学生的学习积极性,使学生能够学以致用,体现高职教育＂实用为主,够用为度＂的教学原则,我们尝试从教学内容和教学方法改革入手,改变以往教师一支笔、一本书满堂灌的教学模式,以及近年来老师成为幻灯片播放员的课堂角色,将学生生活、工作中可能用到的内容,并把这些内容放置在交际的情景中由学生在＂做中学＂。
여하조동학생적학습적겁성,사학생능구학이치용,체현고직교육＂실용위주,구용위도＂적교학원칙,아문상시종교학내용화교학방법개혁입수,개변이왕교사일지필、일본서만당관적교학모식,이급근년래로사성위환등편파방원적과당각색,장학생생활、공작중가능용도적내용,병파저사내용방치재교제적정경중유학생재＂주중학＂。