江苏教育：教育管理
江囌教育：教育管理
강소교육：교육관리
Jiangsu Education
2011年
7期
6-6
,共1页
人生情怀%教师%宇宙%考试成绩%教育生活%升学率%老师%校园
人生情懷%教師%宇宙%攷試成績%教育生活%升學率%老師%校園
인생정부%교사%우주%고시성적%교육생활%승학솔%로사%교완
酝酿这样一期策划，源于如下一个追问：
当下,我们的老师除了教考、比升学率还有什么？
每次脚步走进校园．看到老师们一身疲惫，一脸茫然，我们的心就非常纠结：我们的老师为什么跟他们教出来的学生一样也成了可怜的“半个人”？当我们的教育生活堕落到只剩下考试成绩可以掂量的时候，只剩下升学率可以把玩的时候，只剩下世俗功利可以满足的时候，还有什么意义和乐趣可言？
醞釀這樣一期策劃，源于如下一箇追問：
噹下,我們的老師除瞭教攷、比升學率還有什麽？
每次腳步走進校園．看到老師們一身疲憊，一臉茫然，我們的心就非常糾結：我們的老師為什麽跟他們教齣來的學生一樣也成瞭可憐的“半箇人”？噹我們的教育生活墮落到隻剩下攷試成績可以掂量的時候，隻剩下升學率可以把玩的時候，隻剩下世俗功利可以滿足的時候，還有什麽意義和樂趣可言？
온양저양일기책화，원우여하일개추문：
당하,아문적로사제료교고、비승학솔환유십요？
매차각보주진교완．간도로사문일신피비，일검망연，아문적심취비상규결：아문적로사위십요근타문교출래적학생일양야성료가령적“반개인”？당아문적교육생활타락도지잉하고시성적가이점량적시후，지잉하승학솔가이파완적시후，지잉하세속공리가이만족적시후，환유십요의의화악취가언？
