辅导员（教学版）
輔導員（教學版）
보도원（교학판）
2011年
11期
65-65
,共1页
手工课%拼贴画%低年级%快乐%激趣%教学%趣味%孩子
手工課%拼貼畫%低年級%快樂%激趣%教學%趣味%孩子
수공과%병첩화%저년급%쾌악%격취%교학%취미%해자
每次我走进低年级的课堂时,孩子们总会欢呼雀跃——因为我上孩子们的美术手工课!美术手工课,剪刀剪,小刀刻,还可以用胶棒来粘粘贴贴。看到满眼的各种材料,孩子们就会充满想做的欲望,在浓厚的兴趣中轻松且快乐地完成了作业。就这一快乐学拼贴画,我谈几点不成熟的体会。
每次我走進低年級的課堂時,孩子們總會歡呼雀躍——因為我上孩子們的美術手工課!美術手工課,剪刀剪,小刀刻,還可以用膠棒來粘粘貼貼。看到滿眼的各種材料,孩子們就會充滿想做的欲望,在濃厚的興趣中輕鬆且快樂地完成瞭作業。就這一快樂學拼貼畫,我談幾點不成熟的體會。
매차아주진저년급적과당시,해자문총회환호작약——인위아상해자문적미술수공과!미술수공과,전도전,소도각,환가이용효봉래점점첩첩。간도만안적각충재료,해자문취회충만상주적욕망,재농후적흥취중경송차쾌악지완성료작업。취저일쾌악학병첩화,아담궤점불성숙적체회。
