科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2011年
36期
185-186
,共2页
外语教学理论%外语教师角色%外语教学%动态
外語教學理論%外語教師角色%外語教學%動態
외어교학이론%외어교사각색%외어교학%동태
本文从外语教学理论的发展对外语教师角色的演变进行了探讨.外语教学理论一共经历了四个发展阶段:传统语法,结构主义语言学,转换生成主义语言学和交际能力理论.在不同的外语教学理论影响下,外语教师角色经历了不同角色的发展变化.这种发展变化体现出从单一向多重,从非对称向对称,从静态向动态的特点.由此得出,教师角色的发展变化是流动向前的,呈现出动态发展的趋势.通过探讨教师角色的转变,以便使外语教师能更好的适应外语教学,从而提高外语课堂教学效率.
本文從外語教學理論的髮展對外語教師角色的縯變進行瞭探討.外語教學理論一共經歷瞭四箇髮展階段:傳統語法,結構主義語言學,轉換生成主義語言學和交際能力理論.在不同的外語教學理論影響下,外語教師角色經歷瞭不同角色的髮展變化.這種髮展變化體現齣從單一嚮多重,從非對稱嚮對稱,從靜態嚮動態的特點.由此得齣,教師角色的髮展變化是流動嚮前的,呈現齣動態髮展的趨勢.通過探討教師角色的轉變,以便使外語教師能更好的適應外語教學,從而提高外語課堂教學效率.
본문종외어교학이론적발전대외어교사각색적연변진행료탐토.외어교학이론일공경력료사개발전계단:전통어법,결구주의어언학,전환생성주의어언학화교제능력이론.재불동적외어교학이론영향하,외어교사각색경력료불동각색적발전변화.저충발전변화체현출종단일향다중,종비대칭향대칭,종정태향동태적특점.유차득출,교사각색적발전변화시류동향전적,정현출동태발전적추세.통과탐토교사각색적전변,이편사외어교사능경호적괄응외어교학,종이제고외어과당교학효솔.
