CAJ | 학술논문

教学模式可以定义为是在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序，它决定着教学模式的操作程序和师生在教学活动中的组合关系。而教学活动是由多种要素构成的复杂系统，其动态要素是教师、学生及心理环境。在教学活动中，人的要素——教师和学生是控制和制约教学系统进行的关键因素；而教学媒体和物理环境则是师生互动交流的载体。
교학모식가이정의위시재일정교학사상혹교학이론지도하건립기래적교위은정적교학활동결구광가화활동정서，타결정착교학모식적조작정서화사생재교학활동중적조합관계。이교학활동시유다충요소구성적복잡계통，기동태요소시교사、학생급심리배경。재교학활동중，인적요소——교사화학생시공제화제약교학계통진행적관건인소；이교학매체화물리배경칙시사생호동교류적재체。