卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
2012年
3期
33-34
,共2页
意义生成%婴幼儿%心理健康
意義生成%嬰幼兒%心理健康
의의생성%영유인%심리건강
意义生成是婴幼儿与周围人和物在相互交往过程中产生的一种生理、心理、社会的意识状态.本文从意义生成角度谈婴幼儿心理健康,通过相互作用模型促使婴幼儿心理问题得到恢复,阐述意义生成对婴幼儿心理健康的影响.
意義生成是嬰幼兒與週圍人和物在相互交往過程中產生的一種生理、心理、社會的意識狀態.本文從意義生成角度談嬰幼兒心理健康,通過相互作用模型促使嬰幼兒心理問題得到恢複,闡述意義生成對嬰幼兒心理健康的影響.
의의생성시영유인여주위인화물재상호교왕과정중산생적일충생리、심리、사회적의식상태.본문종의의생성각도담영유인심리건강,통과상호작용모형촉사영유인심리문제득도회복,천술의의생성대영유인심리건강적영향.
