成才之路
成纔之路
성재지로
THE ROAD TO SUCCESS
2011年
18期
72-73
,共2页
项目课程%子项目%过程性评价%终极性评价
項目課程%子項目%過程性評價%終極性評價
항목과정%자항목%과정성평개%종겁성평개
过去职业教育受传统教育的影响,评价方法单调,评价主体单一,学生学习积极性不高.而职业教育最重要的目的是和行业接轨,在制定评价体系时应根据行业规范和标准及国家职业资格体系来制定,并把课程划分成若干个子项目,要求学生按规范和标准完成每个项目并进行评价.评价方式改革能使学生在这个框架内尽量发挥学生学习的能动性,提高学生自主学习和再学习能力.
過去職業教育受傳統教育的影響,評價方法單調,評價主體單一,學生學習積極性不高.而職業教育最重要的目的是和行業接軌,在製定評價體繫時應根據行業規範和標準及國傢職業資格體繫來製定,併把課程劃分成若榦箇子項目,要求學生按規範和標準完成每箇項目併進行評價.評價方式改革能使學生在這箇框架內儘量髮揮學生學習的能動性,提高學生自主學習和再學習能力.
과거직업교육수전통교육적영향,평개방법단조,평개주체단일,학생학습적겁성불고.이직업교육최중요적목적시화행업접궤,재제정평개체계시응근거행업규범화표준급국가직업자격체계래제정,병파과정화분성약간개자항목,요구학생안규범화표준완성매개항목병진행평개.평개방식개혁능사학생재저개광가내진량발휘학생학습적능동성,제고학생자주학습화재학습능력.
