空中英语教室（社会科学版）
空中英語教室（社會科學版）
공중영어교실（사회과학판）
STUDIO CLASSROOM
2011年
4期
206-207
,共2页
兴趣%激发%效率
興趣%激髮%效率
흥취%격발%효솔
激发起学生的兴趣,学习就会积极主动,学得轻松而有成效.当前教育界提出的"愉快教学"模式,正是把激发学生的学习兴趣定为"愉快教学"的基础.但是学习兴趣不是天生的,主要在于教师想方设法诱导学生,充分调动学生对学习的积极性和主动性,进而能创造性地学,最终达到优化课堂教学,提高教学效率的目的.
激髮起學生的興趣,學習就會積極主動,學得輕鬆而有成效.噹前教育界提齣的"愉快教學"模式,正是把激髮學生的學習興趣定為"愉快教學"的基礎.但是學習興趣不是天生的,主要在于教師想方設法誘導學生,充分調動學生對學習的積極性和主動性,進而能創造性地學,最終達到優化課堂教學,提高教學效率的目的.
격발기학생적흥취,학습취회적겁주동,학득경송이유성효.당전교육계제출적"유쾌교학"모식,정시파격발학생적학습흥취정위"유쾌교학"적기출.단시학습흥취불시천생적,주요재우교사상방설법유도학생,충분조동학생대학습적적겁성화주동성,진이능창조성지학,최종체도우화과당교학,제고교학효솔적목적.
