读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2011年
14期
290
,共1页
聋生%心理健康教育%手肢体语言%沟通
聾生%心理健康教育%手肢體語言%溝通
롱생%심리건강교육%수지체어언%구통
聋生由于自身的生理缺陷、家庭教育、社会环境以及个性心理因素等影响,存在着各种心理问题,我们以尊重和沟通为切入点,对聋生进行心理健康教育,为聋生回归主流社会打好基础.
聾生由于自身的生理缺陷、傢庭教育、社會環境以及箇性心理因素等影響,存在著各種心理問題,我們以尊重和溝通為切入點,對聾生進行心理健康教育,為聾生迴歸主流社會打好基礎.
롱생유우자신적생리결함、가정교육、사회배경이급개성심리인소등영향,존재착각충심리문제,아문이존중화구통위절입점,대롱생진행심리건강교육,위롱생회귀주류사회타호기출.
