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산업여과기론단
ESTATE AND SCIENCE TRIBUNE
2011年
1期
146-148
,共3页
发展性%教学方法
髮展性%教學方法
발전성%교학방법
发展性教学方法不同于某一种教学方法,它是一种教学方法群的总称和概括.它的主要特征是,人的全面和谐发展,是现代化教学的目的,而这个目的实现是主客体的相互作用,在教学中就是教和学的实践.发展性教学方法有十大基本构成因素.由于各种因素的排列组合不同,因此产生的教学方法也就多种多样.由于不同的教学方法所强调与运用的重点不同,因而它们的作用也就不同.因此,在不同课程的应用中,就要选取最合适的基本因素,进行最合适的排列组合.
髮展性教學方法不同于某一種教學方法,它是一種教學方法群的總稱和概括.它的主要特徵是,人的全麵和諧髮展,是現代化教學的目的,而這箇目的實現是主客體的相互作用,在教學中就是教和學的實踐.髮展性教學方法有十大基本構成因素.由于各種因素的排列組閤不同,因此產生的教學方法也就多種多樣.由于不同的教學方法所彊調與運用的重點不同,因而它們的作用也就不同.因此,在不同課程的應用中,就要選取最閤適的基本因素,進行最閤適的排列組閤.
발전성교학방법불동우모일충교학방법,타시일충교학방법군적총칭화개괄.타적주요특정시,인적전면화해발전,시현대화교학적목적,이저개목적실현시주객체적상호작용,재교학중취시교화학적실천.발전성교학방법유십대기본구성인소.유우각충인소적배렬조합불동,인차산생적교학방법야취다충다양.유우불동적교학방법소강조여운용적중점불동,인이타문적작용야취불동.인차,재불동과정적응용중,취요선취최합괄적기본인소,진행최합괄적배렬조합.