中学语文(下旬·大语文论坛)
中學語文(下旬·大語文論罈)
중학어문(하순·대어문론단)
ZHONGXUE YUWEN
2011年
4期
54-56
,共3页
鲁迅小说%解读%中学语文%阅读教学
魯迅小說%解讀%中學語文%閱讀教學
로신소설%해독%중학어문%열독교학
本文从文学接受理论出发,提出对鲁迅小说文本意义的解读,应持有多元的开放意识,但同时又以"文本互涉"理论为观照,反对在文本意义解读中无限衍义的极端观点.
本文從文學接受理論齣髮,提齣對魯迅小說文本意義的解讀,應持有多元的開放意識,但同時又以"文本互涉"理論為觀照,反對在文本意義解讀中無限衍義的極耑觀點.
본문종문학접수이론출발,제출대로신소설문본의의적해독,응지유다원적개방의식,단동시우이"문본호섭"이론위관조,반대재문본의의해독중무한연의적겁단관점.
