新课程研究(基础教育)
新課程研究(基礎教育)
신과정연구(기출교육)
NEW CURRICULUM RESEARCH
2011年
4期
179-180
,共2页
教学%注意%"活水"
教學%註意%"活水"
교학%주의%"활수"
教学中适时引进"活水",能激发学生学习的兴趣,收到出乎意料的教学效果.文章拟从选用教法需要引进"活水"、分析课文需要引进"活水"、指导学生积累并运用知识需要引进"活水"及开展第二课堂需要引进"活水"四个方面进行初步探讨.
教學中適時引進"活水",能激髮學生學習的興趣,收到齣乎意料的教學效果.文章擬從選用教法需要引進"活水"、分析課文需要引進"活水"、指導學生積纍併運用知識需要引進"活水"及開展第二課堂需要引進"活水"四箇方麵進行初步探討.
교학중괄시인진"활수",능격발학생학습적흥취,수도출호의료적교학효과.문장의종선용교법수요인진"활수"、분석과문수요인진"활수"、지도학생적루병운용지식수요인진"활수"급개전제이과당수요인진"활수"사개방면진행초보탐토.
