河北理工大学学报（社会科学版）
河北理工大學學報（社會科學版）
하북리공대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF HEBEI POLYTECHNIC UNIVERSITY（SOCIAL SCIENCE EDITION）
2011年
3期
210-212
,共3页
听力%理解困难%狭窄型听力%可理解性输入
聽力%理解睏難%狹窄型聽力%可理解性輸入
은력%리해곤난%협착형은력%가리해성수입
作为一种语言输入的手段,听力在语言学习中的重要性不言而喻.听力理解困难已经成为我国广大语言学习者进行正常交际的主要障碍.本文采用狭窄型听力的训练方法,通过受试者"内省"和日志,发现学习者听力理解中的困难主要在于语音、词汇和意群划分.短期的狭窄型听力训练后,学生的听音辩词和语义综合能力都有所提高.
作為一種語言輸入的手段,聽力在語言學習中的重要性不言而喻.聽力理解睏難已經成為我國廣大語言學習者進行正常交際的主要障礙.本文採用狹窄型聽力的訓練方法,通過受試者"內省"和日誌,髮現學習者聽力理解中的睏難主要在于語音、詞彙和意群劃分.短期的狹窄型聽力訓練後,學生的聽音辯詞和語義綜閤能力都有所提高.
작위일충어언수입적수단,은력재어언학습중적중요성불언이유.은력리해곤난이경성위아국엄대어언학습자진행정상교제적주요장애.본문채용협착형은력적훈련방법,통과수시자"내성"화일지,발현학습자은력리해중적곤난주요재우어음、사회화의군화분.단기적협착형은력훈련후,학생적은음변사화어의종합능력도유소제고.
