内江科技
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내강과기
NEI JIANG KE JI
2011年
1期
182,147
,共2页
专业课教学%非智力因素%培养
專業課教學%非智力因素%培養
전업과교학%비지력인소%배양
非智力因素的培养对人的全面协调发展具有积极的意义.高职院校专业教学中引入非智力因素的培养可以更新专业教学的观点、拓展专业教学的功能、改进专业教学的方法.可从项目教学、学习积极性设计、网络课程、技能大赛及考核方式等方面实施非智力因素的培养.
非智力因素的培養對人的全麵協調髮展具有積極的意義.高職院校專業教學中引入非智力因素的培養可以更新專業教學的觀點、拓展專業教學的功能、改進專業教學的方法.可從項目教學、學習積極性設計、網絡課程、技能大賽及攷覈方式等方麵實施非智力因素的培養.
비지력인소적배양대인적전면협조발전구유적겁적의의.고직원교전업교학중인입비지력인소적배양가이경신전업교학적관점、탁전전업교학적공능、개진전업교학적방법.가종항목교학、학습적겁성설계、망락과정、기능대새급고핵방식등방면실시비지력인소적배양.
