中国冶金教育
中國冶金教育
중국야금교육
CHINA METALLURGICAL EDUCATION
2010年
6期
82-84,87
,共4页
毛丰昕%肖泓羽%曹瀚%杨平
毛豐昕%肖泓羽%曹瀚%楊平
모봉흔%초홍우%조한%양평
材料科学基础%材料科学名人%教学改革
材料科學基礎%材料科學名人%教學改革
재료과학기출%재료과학명인%교학개혁
针对目前"材料科学基础"课程授课过程中学生普遍存在的对许多专业概念难以理解、学习兴趣受挫、教师讲解效果不理想的问题,尝试了在教学中适当地引入与理论知识相关的材料科学名人典故的授课方式,以启发学生更好地理解复杂知识;并收集整理相关名人典故作为课后自学教学资源.实践发现,学生对于相关科学家事迹的认知过程可以提高学习兴趣和效率,促进专业知识的深入理解,促进专业创新思维的形成.
針對目前"材料科學基礎"課程授課過程中學生普遍存在的對許多專業概唸難以理解、學習興趣受挫、教師講解效果不理想的問題,嘗試瞭在教學中適噹地引入與理論知識相關的材料科學名人典故的授課方式,以啟髮學生更好地理解複雜知識;併收集整理相關名人典故作為課後自學教學資源.實踐髮現,學生對于相關科學傢事跡的認知過程可以提高學習興趣和效率,促進專業知識的深入理解,促進專業創新思維的形成.
침대목전"재료과학기출"과정수과과정중학생보편존재적대허다전업개념난이리해、학습흥취수좌、교사강해효과불이상적문제,상시료재교학중괄당지인입여이론지식상관적재료과학명인전고적수과방식,이계발학생경호지리해복잡지식;병수집정리상관명인전고작위과후자학교학자원.실천발현,학생대우상관과학가사적적인지과정가이제고학습흥취화효솔,촉진전업지식적심입리해,촉진전업창신사유적형성.
