中国青年研究
中國青年研究
중국청년연구
CHINA YOUTH STUDY
2010年
9期
11-14,10
,共5页
青年%流行语%价值观%价值观教育
青年%流行語%價值觀%價值觀教育
청년%류행어%개치관%개치관교육
改革开放以来,青年流行语经历了改革开放初期、90年代和新世纪发展三个阶段,经历了从以宏观叙事为主到日常叙事为主的转变,从以政治领域为主向经济领域、文化领域和社会领域的转变和从正面效应占主导向积极词语与消极词语的共生转变.这种转变体现出青年价值观从一元化的价值观到强调主导价值一致下的多元丰富性,从抽象的价值理想到强调价值理想下的务实性,从社会发展中的被动性到强调社会适应下的主体性等三个方面的特征.研究青年流行语有助于我们准确地把握青年群体价值观以及变化轨迹,在青年价值观教育中融入流行元素将会有助于价值观教育的开展.
改革開放以來,青年流行語經歷瞭改革開放初期、90年代和新世紀髮展三箇階段,經歷瞭從以宏觀敘事為主到日常敘事為主的轉變,從以政治領域為主嚮經濟領域、文化領域和社會領域的轉變和從正麵效應佔主導嚮積極詞語與消極詞語的共生轉變.這種轉變體現齣青年價值觀從一元化的價值觀到彊調主導價值一緻下的多元豐富性,從抽象的價值理想到彊調價值理想下的務實性,從社會髮展中的被動性到彊調社會適應下的主體性等三箇方麵的特徵.研究青年流行語有助于我們準確地把握青年群體價值觀以及變化軌跡,在青年價值觀教育中融入流行元素將會有助于價值觀教育的開展.
개혁개방이래,청년류행어경력료개혁개방초기、90년대화신세기발전삼개계단,경력료종이굉관서사위주도일상서사위주적전변,종이정치영역위주향경제영역、문화영역화사회영역적전변화종정면효응점주도향적겁사어여소겁사어적공생전변.저충전변체현출청년개치관종일원화적개치관도강조주도개치일치하적다원봉부성,종추상적개치이상도강조개치이상하적무실성,종사회발전중적피동성도강조사회괄응하적주체성등삼개방면적특정.연구청년류행어유조우아문준학지파악청년군체개치관이급변화궤적,재청년개치관교육중융입류행원소장회유조우개치관교육적개전.
