黑河学刊
黑河學刊
흑하학간
HEIHE JOURNAL
2010年
10期
135-135
,共1页
提升自己%丰富学生%课堂提问%完善策略
提升自己%豐富學生%課堂提問%完善策略
제승자기%봉부학생%과당제문%완선책략
新课程告诉我们,学生是教学活动的主动参与者,教师要采取有效策略,让学生掌握课堂提问的主动权,提高课堂的教学效益.
新課程告訴我們,學生是教學活動的主動參與者,教師要採取有效策略,讓學生掌握課堂提問的主動權,提高課堂的教學效益.
신과정고소아문,학생시교학활동적주동삼여자,교사요채취유효책략,양학생장악과당제문적주동권,제고과당적교학효익.
