黑龙江科技信息
黑龍江科技信息
흑룡강과기신식
HEILONGJIANG SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION
2010年
19期
203
,共1页
技校学生%数学%积极性
技校學生%數學%積極性
기교학생%수학%적겁성
主要探讨技校数学教学中关于学生学习积极性的问题.针对技校学生数学的基础差,数学课程内容与初中的数学课程内容有明显的差异,传统的数学教学方法单一等问题,采取具体解决措施:数学教师需要摸清学生的数学知识基础和学习数学的心理准备情况,保证学生的主体地位,进行分层教学,给学生一个广阔的学习空间,针对技校的数学课程内容讲授学习方法,多样化教学,加强多媒体在数学教学上的应用.
主要探討技校數學教學中關于學生學習積極性的問題.針對技校學生數學的基礎差,數學課程內容與初中的數學課程內容有明顯的差異,傳統的數學教學方法單一等問題,採取具體解決措施:數學教師需要摸清學生的數學知識基礎和學習數學的心理準備情況,保證學生的主體地位,進行分層教學,給學生一箇廣闊的學習空間,針對技校的數學課程內容講授學習方法,多樣化教學,加彊多媒體在數學教學上的應用.
주요탐토기교수학교학중관우학생학습적겁성적문제.침대기교학생수학적기출차,수학과정내용여초중적수학과정내용유명현적차이,전통적수학교학방법단일등문제,채취구체해결조시:수학교사수요모청학생적수학지식기출화학습수학적심리준비정황,보증학생적주체지위,진행분층교학,급학생일개엄활적학습공간,침대기교적수학과정내용강수학습방법,다양화교학,가강다매체재수학교학상적응용.
