科教导刊
科教導刊
과교도간
THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION
2010年
2期
11-12
,共2页
青年教师%中年教师%优势需要%激励
青年教師%中年教師%優勢需要%激勵
청년교사%중년교사%우세수요%격려
通过分析高校中青年教师不同需要的特点,抓住教师的优势需要,实施相应有效的激励策略,才能达到激励的目标.对青年教师主要采取情感激励、以物质激励为基础,物质激励与精神激励相结合、建立基于职业发展的考核制度等激励策略.对中年教师主要采取公平激励法,建立起中年教师可持续发展的激励机制、目标激励策略.
通過分析高校中青年教師不同需要的特點,抓住教師的優勢需要,實施相應有效的激勵策略,纔能達到激勵的目標.對青年教師主要採取情感激勵、以物質激勵為基礎,物質激勵與精神激勵相結閤、建立基于職業髮展的攷覈製度等激勵策略.對中年教師主要採取公平激勵法,建立起中年教師可持續髮展的激勵機製、目標激勵策略.
통과분석고교중청년교사불동수요적특점,조주교사적우세수요,실시상응유효적격려책략,재능체도격려적목표.대청년교사주요채취정감격려、이물질격려위기출,물질격려여정신격려상결합、건립기우직업발전적고핵제도등격려책략.대중년교사주요채취공평격려법,건립기중년교사가지속발전적격려궤제、목표격려책략.
