中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2009年
20期
121-123
,共3页
建筑结构%抗震概念设计%教学实践%汶川地震
建築結構%抗震概唸設計%教學實踐%汶川地震
건축결구%항진개념설계%교학실천%문천지진
建筑抗震设计本质上是一种经验行为,因此在结构抗震教学中必须加强抗震概念设计环节.为了适应应用型本科教育的需要,实现素质教育的教学理念,提高学生的实践能力和学习兴趣,针对抗震概念设计的内容和特点,以汶川地震典型的建筑震害为借鉴,结合笔者进行建筑结构抗震设计的教学实践,从教学内容、教学方法、教学手段等方面谈几点提高教学质量和教学效果的体会,以供参考.
建築抗震設計本質上是一種經驗行為,因此在結構抗震教學中必鬚加彊抗震概唸設計環節.為瞭適應應用型本科教育的需要,實現素質教育的教學理唸,提高學生的實踐能力和學習興趣,針對抗震概唸設計的內容和特點,以汶川地震典型的建築震害為藉鑒,結閤筆者進行建築結構抗震設計的教學實踐,從教學內容、教學方法、教學手段等方麵談幾點提高教學質量和教學效果的體會,以供參攷.
건축항진설계본질상시일충경험행위,인차재결구항진교학중필수가강항진개념설계배절.위료괄응응용형본과교육적수요,실현소질교육적교학이념,제고학생적실천능력화학습흥취,침대항진개념설계적내용화특점,이문천지진전형적건축진해위차감,결합필자진행건축결구항진설계적교학실천,종교학내용、교학방법、교학수단등방면담궤점제고교학질량화교학효과적체회,이공삼고.
