思想教育研究
思想教育研究
사상교육연구
STUDY OF IDEOLOGICAL EDUCATION
2009年
10期
25-28
,共4页
"形势与政策"%课程%实效性%教学
"形勢與政策"%課程%實效性%教學
"형세여정책"%과정%실효성%교학
"形势与政策"课程是高校对大学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地.由于思想认识不到位、教学管理不规范、师资力量不充足、教学方法缺乏创新,其教学实效性尚有待增强.要通过立足建设,规范管理,创新观念,形成合力,切实增强高校"形势与政策"课程的教学实效性.
"形勢與政策"課程是高校對大學生進行形勢與政策教育的主渠道、主陣地.由于思想認識不到位、教學管理不規範、師資力量不充足、教學方法缺乏創新,其教學實效性尚有待增彊.要通過立足建設,規範管理,創新觀唸,形成閤力,切實增彊高校"形勢與政策"課程的教學實效性.
"형세여정책"과정시고교대대학생진행형세여정책교육적주거도、주진지.유우사상인식불도위、교학관리불규범、사자역량불충족、교학방법결핍창신,기교학실효성상유대증강.요통과립족건설,규범관리,창신관념,형성합력,절실증강고교"형세여정책"과정적교학실효성.
