科教导刊
科教導刊
과교도간
THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION
2009年
29期
109-110
,共2页
探究性学习%历史%教学效率%教学质量
探究性學習%歷史%教學效率%教學質量
탐구성학습%역사%교학효솔%교학질량
探究性学习是以学生为主体,对学习中的问题进行探索,进而理解运用知识,调动学生主观积极性,培养学生创新精神的学习形式.在历史课堂教学中,充分掌握探究性学习的特点,精心运用,对提高历史课堂教学效率和教学质量大有裨益!
探究性學習是以學生為主體,對學習中的問題進行探索,進而理解運用知識,調動學生主觀積極性,培養學生創新精神的學習形式.在歷史課堂教學中,充分掌握探究性學習的特點,精心運用,對提高歷史課堂教學效率和教學質量大有裨益!
탐구성학습시이학생위주체,대학습중적문제진행탐색,진이리해운용지식,조동학생주관적겁성,배양학생창신정신적학습형식.재역사과당교학중,충분장악탐구성학습적특점,정심운용,대제고역사과당교학효솔화교학질량대유비익!
