中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2009年
30期
165-165
,共1页
思维能力%动手实践%教学价值观
思維能力%動手實踐%教學價值觀
사유능력%동수실천%교학개치관
思维是智力的核心,培养学生的思维能力是现代学校的一项基本任务,我们要培养社会主义现代化建设者所需要的人才,基本条件之一就是要具有独立思考的能力,勇于创新的精神.小学数学从一年级就担负着培养学生思维活动的教学,而操作是不可缺少的重要环节.新课改指出:"有效的数学学习活动,不能单纯的依赖模仿和记忆,动手实践自主探索与合作交流是学习数学的重要形式.操作实践活动、知识的巩固、思维的发展、教学价值观的形成以及情感态度的发展都起到十分重要的作用.因此,在数学学习活动中要十分重视学生的动手操作实践活动,这样才能有效地培养学生的思维能力.那么在数学学习活动中,应该如何引导学生开发动手操作活动,才能使数学学习更加有效呢?下面戒谈谈自己在实际教学中的点滴感受.
思維是智力的覈心,培養學生的思維能力是現代學校的一項基本任務,我們要培養社會主義現代化建設者所需要的人纔,基本條件之一就是要具有獨立思攷的能力,勇于創新的精神.小學數學從一年級就擔負著培養學生思維活動的教學,而操作是不可缺少的重要環節.新課改指齣:"有效的數學學習活動,不能單純的依賴模倣和記憶,動手實踐自主探索與閤作交流是學習數學的重要形式.操作實踐活動、知識的鞏固、思維的髮展、教學價值觀的形成以及情感態度的髮展都起到十分重要的作用.因此,在數學學習活動中要十分重視學生的動手操作實踐活動,這樣纔能有效地培養學生的思維能力.那麽在數學學習活動中,應該如何引導學生開髮動手操作活動,纔能使數學學習更加有效呢?下麵戒談談自己在實際教學中的點滴感受.
사유시지력적핵심,배양학생적사유능력시현대학교적일항기본임무,아문요배양사회주의현대화건설자소수요적인재,기본조건지일취시요구유독립사고적능력,용우창신적정신.소학수학종일년급취담부착배양학생사유활동적교학,이조작시불가결소적중요배절.신과개지출:"유효적수학학습활동,불능단순적의뢰모방화기억,동수실천자주탐색여합작교류시학습수학적중요형식.조작실천활동、지식적공고、사유적발전、교학개치관적형성이급정감태도적발전도기도십분중요적작용.인차,재수학학습활동중요십분중시학생적동수조작실천활동,저양재능유효지배양학생적사유능력.나요재수학학습활동중,응해여하인도학생개발동수조작활동,재능사수학학습경가유효니?하면계담담자기재실제교학중적점적감수.
