世界华商经济年鉴·高校教育研究
世界華商經濟年鑒·高校教育研究
세계화상경제년감·고교교육연구
WORLD CHINESE ENTREPRENEUR ECONOMIC YEARBOOK·GAOXIAO JIAOYU YANJIU
2009年
8期
158-159
,共2页
心理健康%大学新生%SCL-90%16PF
心理健康%大學新生%SCL-90%16PF
심리건강%대학신생%SCL-90%16PF
目的:了解大学新生的心理健康状况.方法:采用WJZ心理测验与统计软件,对374名大学新生进行症状自评量表(SCL-90)和卡特尔十六种人格因素测验(16PF)的测试并予以量化分析.结果:总体上大学新生心理健康状况良好,但仍有20.57%的学生心理素质不良,存在不同程度的问题.结论;应重视心理健康教育,加强对新生的发展性辅导.
目的:瞭解大學新生的心理健康狀況.方法:採用WJZ心理測驗與統計軟件,對374名大學新生進行癥狀自評量錶(SCL-90)和卡特爾十六種人格因素測驗(16PF)的測試併予以量化分析.結果:總體上大學新生心理健康狀況良好,但仍有20.57%的學生心理素質不良,存在不同程度的問題.結論;應重視心理健康教育,加彊對新生的髮展性輔導.
목적:료해대학신생적심리건강상황.방법:채용WJZ심리측험여통계연건,대374명대학신생진행증상자평량표(SCL-90)화잡특이십륙충인격인소측험(16PF)적측시병여이양화분석.결과:총체상대학신생심리건강상황량호,단잉유20.57%적학생심리소질불량,존재불동정도적문제.결론;응중시심리건강교육,가강대신생적발전성보도.
