读与写（教育教学刊）
讀與寫（教育教學刊）
독여사（교육교학간）
READ AND WRITE PERIODICAL
2008年
12期
46-47,50
,共3页
英语辩论%自主学习%积极作用
英語辯論%自主學習%積極作用
영어변론%자주학습%적겁작용
本文通过实证研究分析英语辩论协会成员在参加辩论活动前后其学习动机、认知风格、学习策略和语言能力培养等方面的变化,探讨英语辩论活动对培养学生自主学习能力的积极作用.研究表明,英语辩论活动可以成为有效的学习激励因素,有助于学生建立以学生为主体进行创造性学习的学习模式.
本文通過實證研究分析英語辯論協會成員在參加辯論活動前後其學習動機、認知風格、學習策略和語言能力培養等方麵的變化,探討英語辯論活動對培養學生自主學習能力的積極作用.研究錶明,英語辯論活動可以成為有效的學習激勵因素,有助于學生建立以學生為主體進行創造性學習的學習模式.
본문통과실증연구분석영어변론협회성원재삼가변론활동전후기학습동궤、인지풍격、학습책략화어언능력배양등방면적변화,탐토영어변론활동대배양학생자주학습능력적적겁작용.연구표명,영어변론활동가이성위유효적학습격려인소,유조우학생건립이학생위주체진행창조성학습적학습모식.
