安庆师范学院学报（自然科学版）
安慶師範學院學報（自然科學版）
안경사범학원학보（자연과학판）
JOURNAL OF ANQING TEACHERS COLLEGE(NATURAL SCIENCE)
2008年
4期
94-96
,共3页
知识单元%电子教案%辅助教学系统%实践教学%任务驱动
知識單元%電子教案%輔助教學繫統%實踐教學%任務驅動
지식단원%전자교안%보조교학계통%실천교학%임무구동
根据"C语育程序设计"课程教学实践的经验,对于如何划分知识单元,突出知识点之问的内在联系;运用多媒体技术和网络辅助教学系统激发学生对C语育程序设计的学习兴趣,提高他们学习积极性和主动性;以及采用"任务驱动"法实施实践教学,提高学生实践能力等教学方法进行了系统的研究.提出了以学生编程能力为中心,注重学生的刨新能力的培养,从而提高学生的综合素质的教学思想.
根據"C語育程序設計"課程教學實踐的經驗,對于如何劃分知識單元,突齣知識點之問的內在聯繫;運用多媒體技術和網絡輔助教學繫統激髮學生對C語育程序設計的學習興趣,提高他們學習積極性和主動性;以及採用"任務驅動"法實施實踐教學,提高學生實踐能力等教學方法進行瞭繫統的研究.提齣瞭以學生編程能力為中心,註重學生的鑤新能力的培養,從而提高學生的綜閤素質的教學思想.
근거"C어육정서설계"과정교학실천적경험,대우여하화분지식단원,돌출지식점지문적내재련계;운용다매체기술화망락보조교학계통격발학생대C어육정서설계적학습흥취,제고타문학습적겁성화주동성;이급채용"임무구동"법실시실천교학,제고학생실천능력등교학방법진행료계통적연구.제출료이학생편정능력위중심,주중학생적포신능력적배양,종이제고학생적종합소질적교학사상.
