中国校外教育（理论）
中國校外教育（理論）
중국교외교육（이론）
CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION
2008年
9期
145
,共1页
体育教学%语言艺术%教学应用
體育教學%語言藝術%教學應用
체육교학%어언예술%교학응용
体育教学中的语言,是对教学内容、教学方法进行讲解和指导,体育教师语言运用能力如何,会直接影响学生对课程的理解、心理定势、情感变化及学习兴趣等.根据语言的不同特点,教师有针对性地运用语言艺术配合肢体语言进行教学,将取得良好的教学效果.
體育教學中的語言,是對教學內容、教學方法進行講解和指導,體育教師語言運用能力如何,會直接影響學生對課程的理解、心理定勢、情感變化及學習興趣等.根據語言的不同特點,教師有針對性地運用語言藝術配閤肢體語言進行教學,將取得良好的教學效果.
체육교학중적어언,시대교학내용、교학방법진행강해화지도,체육교사어언운용능력여하,회직접영향학생대과정적리해、심리정세、정감변화급학습흥취등.근거어언적불동특점,교사유침대성지운용어언예술배합지체어언진행교학,장취득량호적교학효과.
