考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2008年
39期
27
,共1页
专题%研究%对话
專題%研究%對話
전제%연구%대화
传统的语文阅读教学,往往采用"循规蹈矩"式的教学模式.教师亦因找不到解决教学简单化、程式化的有效途径而把责任归咎于学生.而专题阅读以课题为中心,让学生带着任务读书,对学习资料进行不断的选择与收集、积累与处理、交流与运用,不失为一种全新有效的读书方法.本文拟从三个角度分析专题阅读的实效性.
傳統的語文閱讀教學,往往採用"循規蹈矩"式的教學模式.教師亦因找不到解決教學簡單化、程式化的有效途徑而把責任歸咎于學生.而專題閱讀以課題為中心,讓學生帶著任務讀書,對學習資料進行不斷的選擇與收集、積纍與處理、交流與運用,不失為一種全新有效的讀書方法.本文擬從三箇角度分析專題閱讀的實效性.
전통적어문열독교학,왕왕채용"순규도구"식적교학모식.교사역인조불도해결교학간단화、정식화적유효도경이파책임귀구우학생.이전제열독이과제위중심,양학생대착임무독서,대학습자료진행불단적선택여수집、적루여처리、교류여운용,불실위일충전신유효적독서방법.본문의종삼개각도분석전제열독적실효성.
