当代护士（学术版）
噹代護士（學術版）
당대호사（학술판）
TODAY NURSE
2008年
3期
91-92
,共2页
刘惠华%梁淑贞%钟瑞卿%陈少敏
劉惠華%樑淑貞%鐘瑞卿%陳少敏
류혜화%량숙정%종서경%진소민
健康教育%孕期%抑郁情绪%预防
健康教育%孕期%抑鬱情緒%預防
건강교육%잉기%억욱정서%예방
目的 探讨孕期抑郁情绪与孕期健康教育的关系及提出预防孕期抑郁情绪的健康教育对策.方法 随机把孕妇以有否接受孕期健康知识教育作为分组条件,分为教育组和对照组,比较2组发生孕期抑都情绪的比率.结果 接受过孕期健康教育的孕妇发生孕期抑郁情绪的占15,36%,没有接受孕期健康教育的孕妇发生孕期抑郁情绪的占31.88%.结论 孕妇通过接受科学系统的孕期健康教育,可有效预防孕期抑郁情绪发生.
目的 探討孕期抑鬱情緒與孕期健康教育的關繫及提齣預防孕期抑鬱情緒的健康教育對策.方法 隨機把孕婦以有否接受孕期健康知識教育作為分組條件,分為教育組和對照組,比較2組髮生孕期抑都情緒的比率.結果 接受過孕期健康教育的孕婦髮生孕期抑鬱情緒的佔15,36%,沒有接受孕期健康教育的孕婦髮生孕期抑鬱情緒的佔31.88%.結論 孕婦通過接受科學繫統的孕期健康教育,可有效預防孕期抑鬱情緒髮生.
목적 탐토잉기억욱정서여잉기건강교육적관계급제출예방잉기억욱정서적건강교육대책.방법 수궤파잉부이유부접수잉기건강지식교육작위분조조건,분위교육조화대조조,비교2조발생잉기억도정서적비솔.결과 접수과잉기건강교육적잉부발생잉기억욱정서적점15,36%,몰유접수잉기건강교육적잉부발생잉기억욱정서적점31.88%.결론 잉부통과접수과학계통적잉기건강교육,가유효예방잉기억욱정서발생.
