心理与行为研究
心理與行為研究
심리여행위연구
STUDIES OF PSYCHOLOGY AND BEHAVIOR
2007年
3期
194-198
,共5页
主体因素%学习判断值%孤立效应.
主體因素%學習判斷值%孤立效應.
주체인소%학습판단치%고립효응.
通过两个实验探讨主体因素差异对学习判断值及其孤立效应的影响.选取708名高一学生作为被试,男女各半.实验一考察主体对材料性质的觉知感差异对学习判断值及其孤立效应的影响,实验二考察主体对材料项目数的确定感差异对学习判断值及其孤立效应的影响.结果表明,提高主体对材料性质的觉知感,可以提高学习判断值,但并没有提高学习判断的孤立效应;而提高主体对材料项目数的确定感,不仅可以提高学习判断值,而且可以提高学习判断的孤立效应.
通過兩箇實驗探討主體因素差異對學習判斷值及其孤立效應的影響.選取708名高一學生作為被試,男女各半.實驗一攷察主體對材料性質的覺知感差異對學習判斷值及其孤立效應的影響,實驗二攷察主體對材料項目數的確定感差異對學習判斷值及其孤立效應的影響.結果錶明,提高主體對材料性質的覺知感,可以提高學習判斷值,但併沒有提高學習判斷的孤立效應;而提高主體對材料項目數的確定感,不僅可以提高學習判斷值,而且可以提高學習判斷的孤立效應.
통과량개실험탐토주체인소차이대학습판단치급기고립효응적영향.선취708명고일학생작위피시,남녀각반.실험일고찰주체대재료성질적각지감차이대학습판단치급기고립효응적영향,실험이고찰주체대재료항목수적학정감차이대학습판단치급기고립효응적영향.결과표명,제고주체대재료성질적각지감,가이제고학습판단치,단병몰유제고학습판단적고립효응;이제고주체대재료항목수적학정감,불부가이제고학습판단치,이차가이제고학습판단적고립효응.
