考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2007年
33期
119-120
,共2页
时文阅读%优秀作家代表作品%模拟试卷现代文%编辑的优秀学生习作
時文閱讀%優秀作傢代錶作品%模擬試捲現代文%編輯的優秀學生習作
시문열독%우수작가대표작품%모의시권현대문%편집적우수학생습작
通过对在校高三理科学生阅读现状的调查,笔者发现高三理科学生课外几乎没有阅读的习惯.为扩大学生的阅读面,激发阅读兴趣,提高阅读鉴赏能力,我们应给学生架设阅读的桥梁,让学生进行时文阅读、优秀作家代表作阅读以及优秀学生习作和模拟试卷现代文阅读,为高三学生搭建阅读平台,引导他们由被动阅读走向主动阅读.
通過對在校高三理科學生閱讀現狀的調查,筆者髮現高三理科學生課外幾乎沒有閱讀的習慣.為擴大學生的閱讀麵,激髮閱讀興趣,提高閱讀鑒賞能力,我們應給學生架設閱讀的橋樑,讓學生進行時文閱讀、優秀作傢代錶作閱讀以及優秀學生習作和模擬試捲現代文閱讀,為高三學生搭建閱讀平檯,引導他們由被動閱讀走嚮主動閱讀.
통과대재교고삼이과학생열독현상적조사,필자발현고삼이과학생과외궤호몰유열독적습관.위확대학생적열독면,격발열독흥취,제고열독감상능력,아문응급학생가설열독적교량,양학생진행시문열독、우수작가대표작열독이급우수학생습작화모의시권현대문열독,위고삼학생탑건열독평태,인도타문유피동열독주향주동열독.
