读与写（教育教学刊）
讀與寫（教育教學刊）
독여사（교육교학간）
READ AND WRITE PERIODICAL
2007年
6期
62
,共1页
《项链》指导%思维创新%个性发展%空间
《項鏈》指導%思維創新%箇性髮展%空間
《항련》지도%사유창신%개성발전%공간
本文根据课本剧《项链》的改编与表演活动,论述了教师是否摒弃框子和教条,大胆相信学生,把新课程标准的精神落到实处,使学生得到真正的发展这一主题.
本文根據課本劇《項鏈》的改編與錶縯活動,論述瞭教師是否摒棄框子和教條,大膽相信學生,把新課程標準的精神落到實處,使學生得到真正的髮展這一主題.
본문근거과본극《항련》적개편여표연활동,논술료교사시부병기광자화교조,대담상신학생,파신과정표준적정신락도실처,사학생득도진정적발전저일주제.
