中国大学教学
中國大學教學
중국대학교학
CHINA UNIVERSITY TEACHING
2007年
4期
63-66
,共4页
陈慧%张晓珠%李小梅%刘济科
陳慧%張曉珠%李小梅%劉濟科
진혜%장효주%리소매%류제과
本科教学%质量保障%研究型大学
本科教學%質量保障%研究型大學
본과교학%질량보장%연구형대학
研究型大学的本科教学质量保障是通过更新观念,充分发挥自身的教育和科研优势,对影响教学的关键因素实施多视角、全过程的质量管理来实现的.中山大学通过多年的理论和实践探索,初步建立了一套能自我约束、自我完善、自我发展与自我提高的本科教学质量长效保障体系.
研究型大學的本科教學質量保障是通過更新觀唸,充分髮揮自身的教育和科研優勢,對影響教學的關鍵因素實施多視角、全過程的質量管理來實現的.中山大學通過多年的理論和實踐探索,初步建立瞭一套能自我約束、自我完善、自我髮展與自我提高的本科教學質量長效保障體繫.
연구형대학적본과교학질량보장시통과경신관념,충분발휘자신적교육화과연우세,대영향교학적관건인소실시다시각、전과정적질량관리래실현적.중산대학통과다년적이론화실천탐색,초보건립료일투능자아약속、자아완선、자아발전여자아제고적본과교학질량장효보장체계.
