生物学教学
生物學教學
생물학교학
BIOLOGY TEACHING
2007年
3期
59-60
,共2页
食物网%能量传递计算%顺算法%逆算法%食物链
食物網%能量傳遞計算%順算法%逆算法%食物鏈
식물망%능량전체계산%순산법%역산법%식물련
探讨了食物网中能量传递计算的方法--"顺算法'和"逆算法",指出教学中对知识的总结应在学生认知规律的基础上,用最简单的方式加以归纳.同时食物中能量传递的计算应以食物链的计算为基础.
探討瞭食物網中能量傳遞計算的方法--"順算法'和"逆算法",指齣教學中對知識的總結應在學生認知規律的基礎上,用最簡單的方式加以歸納.同時食物中能量傳遞的計算應以食物鏈的計算為基礎.
탐토료식물망중능량전체계산적방법--"순산법'화"역산법",지출교학중대지식적총결응재학생인지규률적기출상,용최간단적방식가이귀납.동시식물중능량전체적계산응이식물련적계산위기출.
