南宁师范高等专科学校学报
南寧師範高等專科學校學報
남저사범고등전과학교학보
JOURNAL OF NANNING JUNIOR TEACHERS COLLEGE
2007年
1期
112-115
,共4页
英汉异同对比%渗透式教学%时错误的预测性%英文质量
英漢異同對比%滲透式教學%時錯誤的預測性%英文質量
영한이동대비%삼투식교학%시착오적예측성%영문질량
英汉对比研究在国内外语界成绩斐然.然而,将这些成果应用于英语写作教学中以提高学生英语因受汉语影响而发生错误的预测性,实现母语正迁移的论述不多.笔者本着适时性、系统性、针对性原则,将这些成果经过整合、筛选,在写作教学中予以渗透性比较教学.实践证明,学生的英文质量有明显提高.
英漢對比研究在國內外語界成績斐然.然而,將這些成果應用于英語寫作教學中以提高學生英語因受漢語影響而髮生錯誤的預測性,實現母語正遷移的論述不多.筆者本著適時性、繫統性、針對性原則,將這些成果經過整閤、篩選,在寫作教學中予以滲透性比較教學.實踐證明,學生的英文質量有明顯提高.
영한대비연구재국내외어계성적비연.연이,장저사성과응용우영어사작교학중이제고학생영어인수한어영향이발생착오적예측성,실현모어정천이적논술불다.필자본착괄시성、계통성、침대성원칙,장저사성과경과정합、사선,재사작교학중여이삼투성비교교학.실천증명,학생적영문질량유명현제고.
