齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)
齊齊哈爾大學學報(哲學社會科學版)
제제합이대학학보(철학사회과학판)
JOURNAL OF QIQIHAR UNIVERSITY(PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCE)
2004年
3期
110-111
,共2页
英语%教学%主体%模式
英語%教學%主體%模式
영어%교학%주체%모식
在英语教学中,应加强对学习者主体性的开发,建立以学生为主体的课堂教学模式,培养学生的主体意识,发展学生的主体能力.以学生为主体的课堂教学模式可以创造轻松活跃的学习氛围,激发学生的学习热情和兴趣,为学生创造良好的语言学习环境.
在英語教學中,應加彊對學習者主體性的開髮,建立以學生為主體的課堂教學模式,培養學生的主體意識,髮展學生的主體能力.以學生為主體的課堂教學模式可以創造輕鬆活躍的學習氛圍,激髮學生的學習熱情和興趣,為學生創造良好的語言學習環境.
재영어교학중,응가강대학습자주체성적개발,건립이학생위주체적과당교학모식,배양학생적주체의식,발전학생적주체능력.이학생위주체적과당교학모식가이창조경송활약적학습분위,격발학생적학습열정화흥취,위학생창조량호적어언학습배경.
