生物物理学报
生物物理學報
생물물이학보
ACTA BIOPHYSICA SINICA
2001年
2期
363-370
,共8页
甄娟%陈聚涛%阮迪云%汪铭%孟晓梅%徐牧%徐耀忠
甄娟%陳聚濤%阮迪雲%汪銘%孟曉梅%徐牧%徐耀忠
견연%진취도%원적운%왕명%맹효매%서목%서요충
铅%LTP%LTD%大鼠%海马%齿状回
鉛%LTP%LTD%大鼠%海馬%齒狀迴
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长时程增强(LTP)和长时程抑制(LTD),作为突触可塑性变化的两种主要形式,被认为是学习记忆的可能机制.突触可塑性范围可以定量的表征突触可塑性的变化.应用在体电生理技术,在同一只动物上记录LTP和LTD,研究了发育过程中慢性铅暴露对大鼠海马齿状回颗粒细胞突触可塑性范围和双脉冲易化的影响.对照组的LTP、LTD的幅度分别是187.9±6.2%(n=7),85.2±1.6%(n=7),而铅处理组分别为140.5±1.2%(n=7),102.8±3.8%(n=7).与对照组相比,铅处理组的LTP的幅度降低了47.4%,LTD的诱导几乎完全被铅损伤.先诱导出LTP后再通过低频刺激则可以在铅处理组诱导出LTD(81.5±2.2%(n=7)),但远远小于对照组(66.8±4.3%(n=7)).对照组突触可塑性范围是103.1±11.5%(n=7),是铅处理组突触可塑性范围(37.7±9.6%(n=7))的2.7倍.在对照组,双脉冲易化反应是从脉冲间隔20ms时开始,而铅处理组则是从50ms开始.当脉冲间隔为70ms时,两组的双脉冲易化幅度均达到最大值,但易化的强度有显著的差异,分别为211.6±32.2%(n=7),11.1±26.9%(n=7).结果表明:铅显著地抑制了大鼠海马齿状回颗粒细胞的双脉冲易化效应,降低了双脉冲易化的间隔范围和突触可塑性范围.这可能是铅损伤学习记忆功能的机制之一.
長時程增彊(LTP)和長時程抑製(LTD),作為突觸可塑性變化的兩種主要形式,被認為是學習記憶的可能機製.突觸可塑性範圍可以定量的錶徵突觸可塑性的變化.應用在體電生理技術,在同一隻動物上記錄LTP和LTD,研究瞭髮育過程中慢性鉛暴露對大鼠海馬齒狀迴顆粒細胞突觸可塑性範圍和雙脈遲易化的影響.對照組的LTP、LTD的幅度分彆是187.9±6.2%(n=7),85.2±1.6%(n=7),而鉛處理組分彆為140.5±1.2%(n=7),102.8±3.8%(n=7).與對照組相比,鉛處理組的LTP的幅度降低瞭47.4%,LTD的誘導幾乎完全被鉛損傷.先誘導齣LTP後再通過低頻刺激則可以在鉛處理組誘導齣LTD(81.5±2.2%(n=7)),但遠遠小于對照組(66.8±4.3%(n=7)).對照組突觸可塑性範圍是103.1±11.5%(n=7),是鉛處理組突觸可塑性範圍(37.7±9.6%(n=7))的2.7倍.在對照組,雙脈遲易化反應是從脈遲間隔20ms時開始,而鉛處理組則是從50ms開始.噹脈遲間隔為70ms時,兩組的雙脈遲易化幅度均達到最大值,但易化的彊度有顯著的差異,分彆為211.6±32.2%(n=7),11.1±26.9%(n=7).結果錶明:鉛顯著地抑製瞭大鼠海馬齒狀迴顆粒細胞的雙脈遲易化效應,降低瞭雙脈遲易化的間隔範圍和突觸可塑性範圍.這可能是鉛損傷學習記憶功能的機製之一.
장시정증강(LTP)화장시정억제(LTD),작위돌촉가소성변화적량충주요형식,피인위시학습기억적가능궤제.돌촉가소성범위가이정량적표정돌촉가소성적변화.응용재체전생리기술,재동일지동물상기록LTP화LTD,연구료발육과정중만성연폭로대대서해마치상회과립세포돌촉가소성범위화쌍맥충역화적영향.대조조적LTP、LTD적폭도분별시187.9±6.2%(n=7),85.2±1.6%(n=7),이연처리조분별위140.5±1.2%(n=7),102.8±3.8%(n=7).여대조조상비,연처리조적LTP적폭도강저료47.4%,LTD적유도궤호완전피연손상.선유도출LTP후재통과저빈자격칙가이재연처리조유도출LTD(81.5±2.2%(n=7)),단원원소우대조조(66.8±4.3%(n=7)).대조조돌촉가소성범위시103.1±11.5%(n=7),시연처리조돌촉가소성범위(37.7±9.6%(n=7))적2.7배.재대조조,쌍맥충역화반응시종맥충간격20ms시개시,이연처리조칙시종50ms개시.당맥충간격위70ms시,량조적쌍맥충역화폭도균체도최대치,단역화적강도유현저적차이,분별위211.6±32.2%(n=7),11.1±26.9%(n=7).결과표명:연현저지억제료대서해마치상회과립세포적쌍맥충역화효응,강저료쌍맥충역화적간격범위화돌촉가소성범위.저가능시연손상학습기억공능적궤제지일.