毕节师范高等专科学校学报
畢節師範高等專科學校學報
필절사범고등전과학교학보
JOURNAL OF BIJIE TEACHERS COLLEGE
2003年
2期
42-45
,共4页
"条"%"块"%德育评价%项目评价%模式
"條"%"塊"%德育評價%項目評價%模式
"조"%"괴"%덕육평개%항목평개%모식
德育评价是德育工作的难点,通过对学生道德发展水平"块"、教师德育工作水平"块"及班级德育内容要素"条"三个项目的分别细化和综合汇总,得出对一个班级德育工作的比较客观规范的评价,是对德育评价模式进行的有益探索.
德育評價是德育工作的難點,通過對學生道德髮展水平"塊"、教師德育工作水平"塊"及班級德育內容要素"條"三箇項目的分彆細化和綜閤彙總,得齣對一箇班級德育工作的比較客觀規範的評價,是對德育評價模式進行的有益探索.
덕육평개시덕육공작적난점,통과대학생도덕발전수평"괴"、교사덕육공작수평"괴"급반급덕육내용요소"조"삼개항목적분별세화화종합회총,득출대일개반급덕육공작적비교객관규범적평개,시대덕육평개모식진행적유익탐색.
