中国高等医学教育
中國高等醫學教育
중국고등의학교육
CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION
2009年
3期
29-31
,共3页
高职高专学生%学习动机%调查%管理对策
高職高專學生%學習動機%調查%管理對策
고직고전학생%학습동궤%조사%관리대책
以高职高专学生为研究对象,从研究学生的学习动机入手,通过对浙江省4所高职高专院校980名学生学习动机的问卷调查,了解高职高专学生学习动机的总体情况,分析高职高专学生学习动机的性别、年级、城乡和专业兴趣差异.丰富学习动机研究,提出管理对策,为加强高职高专院校的教育管理提供理论依据和实践指导.
以高職高專學生為研究對象,從研究學生的學習動機入手,通過對浙江省4所高職高專院校980名學生學習動機的問捲調查,瞭解高職高專學生學習動機的總體情況,分析高職高專學生學習動機的性彆、年級、城鄉和專業興趣差異.豐富學習動機研究,提齣管理對策,為加彊高職高專院校的教育管理提供理論依據和實踐指導.
이고직고전학생위연구대상,종연구학생적학습동궤입수,통과대절강성4소고직고전원교980명학생학습동궤적문권조사,료해고직고전학생학습동궤적총체정황,분석고직고전학생학습동궤적성별、년급、성향화전업흥취차이.봉부학습동궤연구,제출관리대책,위가강고직고전원교적교육관리제공이론의거화실천지도.
