中国新技术新产品
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중국신기술신산품
CHINA NEW TECHNOLOGIES AND PRODUCTS
2010年
15期
246
,共1页
中职教育%ACCESSS数据库教学%任务驱动法
中職教育%ACCESSS數據庫教學%任務驅動法
중직교육%ACCESSS수거고교학%임무구동법
"任务驱动"是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学方法.在计算机实践操作课中应用"任务"驱动教学,不仅能让学生更易、更透、更活地掌握教学内容,而且也拓宽了学生的专业知识面、提高了学生的综合应用知识能力;同时,也有利于挖掘不同层次学生的潜力,培养了学生积极、主动地解决问题的能力和创新意识.任务驱动教学思想的指导下,结合具体教学案例,探索在数据库教学中采用任务驱动的教学模式,在教学过程中通过任务的提出、分析、实现与评价等环节培养学生自主学习与协作学习的习惯,以达到增强学习主观能动性、提高教学效果的目的.
"任務驅動"是一種建立在建構主義教學理論基礎上的教學方法.在計算機實踐操作課中應用"任務"驅動教學,不僅能讓學生更易、更透、更活地掌握教學內容,而且也拓寬瞭學生的專業知識麵、提高瞭學生的綜閤應用知識能力;同時,也有利于挖掘不同層次學生的潛力,培養瞭學生積極、主動地解決問題的能力和創新意識.任務驅動教學思想的指導下,結閤具體教學案例,探索在數據庫教學中採用任務驅動的教學模式,在教學過程中通過任務的提齣、分析、實現與評價等環節培養學生自主學習與協作學習的習慣,以達到增彊學習主觀能動性、提高教學效果的目的.
"임무구동"시일충건립재건구주의교학이론기출상적교학방법.재계산궤실천조작과중응용"임무"구동교학,불부능양학생경역、경투、경활지장악교학내용,이차야탁관료학생적전업지식면、제고료학생적종합응용지식능력;동시,야유리우알굴불동층차학생적잠력,배양료학생적겁、주동지해결문제적능력화창신의식.임무구동교학사상적지도하,결합구체교학안례,탐색재수거고교학중채용임무구동적교학모식,재교학과정중통과임무적제출、분석、실현여평개등배절배양학생자주학습여협작학습적습관,이체도증강학습주관능동성、제고교학효과적목적.
