教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2011年
5期
143-144
,共2页
新形势下%数学教学%情境%兴趣%新课标
新形勢下%數學教學%情境%興趣%新課標
신형세하%수학교학%정경%흥취%신과표
在新形势下教师不仅要传播文化知识,更应培养学生掌握和利用知识的态度和能力,从而激发学生的创造潜能,因此教师要转变观念,千方百计改进以前单一的数学教学方式,创造各种条件利用各种方法去帮助和引导学生提高学习情趣以及思维能力,使学生在实践中学习、在合作中学习、在兴趣中学习,为学生奠定终身学习基础,同时实现教师自身的发展和提高.
在新形勢下教師不僅要傳播文化知識,更應培養學生掌握和利用知識的態度和能力,從而激髮學生的創造潛能,因此教師要轉變觀唸,韆方百計改進以前單一的數學教學方式,創造各種條件利用各種方法去幫助和引導學生提高學習情趣以及思維能力,使學生在實踐中學習、在閤作中學習、在興趣中學習,為學生奠定終身學習基礎,同時實現教師自身的髮展和提高.
재신형세하교사불부요전파문화지식,경응배양학생장악화이용지식적태도화능력,종이격발학생적창조잠능,인차교사요전변관념,천방백계개진이전단일적수학교학방식,창조각충조건이용각충방법거방조화인도학생제고학습정취이급사유능력,사학생재실천중학습、재합작중학습、재흥취중학습,위학생전정종신학습기출,동시실현교사자신적발전화제고.
