天津市教科院学报
天津市教科院學報
천진시교과원학보
Journal of Tianjin Academy of Educational Science
2011年
4期
78-79
,共2页
网络%学生%创新能力
網絡%學生%創新能力
망락%학생%창신능력
在信息技术环境下构建学科网络课程，可以突破传统文本课程知识陈旧、保守的局限性，是构建个性化学科课程的一种新模式。学科网络课程的开发和实施，为学生提供了创新的空间；学科网络课程教学的开放性和交互性，有助于学生形成创新的思维模式；学科网络课程中，学生的研究性学习有助于养成创新习惯。
在信息技術環境下構建學科網絡課程，可以突破傳統文本課程知識陳舊、保守的跼限性，是構建箇性化學科課程的一種新模式。學科網絡課程的開髮和實施，為學生提供瞭創新的空間；學科網絡課程教學的開放性和交互性，有助于學生形成創新的思維模式；學科網絡課程中，學生的研究性學習有助于養成創新習慣。
재신식기술배경하구건학과망락과정，가이돌파전통문본과정지식진구、보수적국한성，시구건개성화학과과정적일충신모식。학과망락과정적개발화실시，위학생제공료창신적공간；학과망락과정교학적개방성화교호성，유조우학생형성창신적사유모식；학과망락과정중，학생적연구성학습유조우양성창신습관。
