医学教育探索
醫學教育探索
의학교육탐색
RESEARCHES IN MEDICAL EDUCATION
2010年
9期
1232-1235
,共4页
张善勇%郑家伟%杨驰%张瑛%刘秀明%魏魁杰
張善勇%鄭傢偉%楊馳%張瑛%劉秀明%魏魁傑
장선용%정가위%양치%장영%류수명%위괴걸
PBL%教学%口腔颌面外科
PBL%教學%口腔頜麵外科
PBL%교학%구강합면외과
基于问题的学习(Problem-based learning,PBL)是被广泛接受的以临床病例为先导、问题为基础、学生为主体的自学讨论式教学方法.在现行教学模式和课程体系下,进行PBL教学的探索,并通过教案编写、指导教师培训、学生的组织、教学评价及实施,形成了可行、有效的实施方法和过程,然而这种教学模式在临床医学教学中并未普及.本文介绍PBL教学的组成、特点及其在口腔颌面外科教学中的应用,为各高校开展PBL教学提供参考.
基于問題的學習(Problem-based learning,PBL)是被廣汎接受的以臨床病例為先導、問題為基礎、學生為主體的自學討論式教學方法.在現行教學模式和課程體繫下,進行PBL教學的探索,併通過教案編寫、指導教師培訓、學生的組織、教學評價及實施,形成瞭可行、有效的實施方法和過程,然而這種教學模式在臨床醫學教學中併未普及.本文介紹PBL教學的組成、特點及其在口腔頜麵外科教學中的應用,為各高校開展PBL教學提供參攷.
기우문제적학습(Problem-based learning,PBL)시피엄범접수적이림상병례위선도、문제위기출、학생위주체적자학토론식교학방법.재현행교학모식화과정체계하,진행PBL교학적탐색,병통과교안편사、지도교사배훈、학생적조직、교학평개급실시,형성료가행、유효적실시방법화과정,연이저충교학모식재림상의학교학중병미보급.본문개소PBL교학적조성、특점급기재구강합면외과교학중적응용,위각고교개전PBL교학제공삼고.
